Barrierefreiheit

Wir sind uns bewusst, dass die Navigation per Tastatur auf unserer Website teilweise nur eingeschränkt möglich ist und insbesondere die Reihenfolge beim Springen mit der Tabulatortaste Probleme verursacht.

Manche Texte und interaktive Elemente weisen einen unzureichenden Kontrast zu ihrem jeweiligen Hintergrund oder ihren umgebenden Farben auf. Auch einige der Grafiken haben einen unzureichenden Kontrast. 

Die visuelle Überschriftenstruktur ist nicht durchgehend auch im Code widergespiegelt, was dazu führt, dass einige Überschriften von Bildschirmlesern nicht als solche erkannt werden. In einigen Fällen stimmen die visuelle Überschriftenhierarchie und die semantische Hierarchie nicht überein.

Bestimmte Formularelemente sind nicht mit einer genauen Benennung versehen, die den Zweck und die Funktionalität von Formularsteuerelementen wie Textfeldern und Schaltflächen beschreibt. Ohne die richtigen Benennungen kann es für Benutzer*innen – insbesondere für diejenigen, die Hilfstechnologien nutzen – schwierig sein, die Formulare auf unserer Website zu interpretieren und mit ihnen zu interagieren.

In einigen Bereichen unserer Webseiten beziehen wir Inhalte aus externen Quellen. Da die Informationen vorkodiert sind, können wir die Platzierung oder Hierarchie der Überschriften nicht anpassen, was zu falschen Überschriftenstrukturen führen kann. Darüber hinaus haben wir keine Kontrolle über Schaltflächen oder das allgemeine Layout der Inhalte, was bedeutet, dass es zu Barrierefreiheitsproblemen kommen kann, die außerhalb unserer Kontrolle liegen.

In einigen Tabellen sind die Tabellenüberschriften nicht richtig ausgezeichnet, wodurch es bei Verwendung eines Bildschirmlesers schwieriger ist, die Tabelle zu verstehen. Darüber hinaus kann es Tabellen geben, bei denen der Tabellentitel fehlt.

Einige Komponenten können mehrere redundante Links haben oder keinen Text oder keine entsprechende Beschriftung. Das kann für Benutzer, insbesondere jene, die auf Hilfstechnologien wie Bildschirmleser angewiesen sind, zu Verwirrung führen.

Bei Videoinhalten fehlen zum Teil Untertitel und in einigen Fällen auch Audiobeschreibungen der visuellen Inhalte im Video. 

Bei manchen PDF-Dokumenten auf der Website fehlt ein entsprechendes Tagging, das für die Komptabilität mit unterstützenden Lesetechnologien erforderlich ist. Außerdem können einige PDF-Dokumente falsche Lese- und Tabulatorreihenfolgen aufweisen, und bei einigen Bildern und Grafiken fehlen die Alternativtexte oder sind nicht passend.